29 ноября в объединении "Занимательный английский" (педагог Л.Р.Фаткуллина) провела открытое занятие на тему "Времена года и погода. Степени сравнения прилагательных". Занятие началось с приветствия и организационного момента, после чего была проведена фо
Ноябрь 29, 2024
Просмотров: 16
29 ноября в объединении "Занимательный английский" (педагог Л.Р.Фаткуллина) провела открытое занятие на тему "Времена года и погода. Степени сравнения прилагательных".
Занятие началось с приветствия и организационного момента, после чего была проведена фонетическая разминка. Новая лексика по темам "Время года" и "Погода" вводилась с помощью наглядного материала и игр, что позволило быстро и эффективно усвоить новые слова и выражения. Далее педагог познакомил детей со степенями сравнения прилагательных и провел упражнения на их применение. Для отработки навыков говорения и чтения проводились упражнения на составление предложений и диалогов с использованием новых слов и степеней сравнения прилагательных. На этапе аудирования дети прослушали аудиозапись и ответили на вопросы по ее содержанию. Завершилось занятие подведением итогов и рефлексией, где дети поделились своими впечатлениями и оценили свои достижения.
Педагог продемонстрировал владение методиками преподавания иностранных языков и умение организовать учебный процесс таким образом, чтобы он был интересным, доступным и эффективным для детей. Использование наглядных материалов, игровых элементов и интерактивных методов способствовало высокой мотивации и активности участников. Дети проявили заинтересованность в изучении английского языка и показали хорошие результаты в усвоении нового материала.
Занятие началось с приветствия и организационного момента, после чего была проведена фонетическая разминка. Новая лексика по темам "Время года" и "Погода" вводилась с помощью наглядного материала и игр, что позволило быстро и эффективно усвоить новые слова и выражения. Далее педагог познакомил детей со степенями сравнения прилагательных и провел упражнения на их применение. Для отработки навыков говорения и чтения проводились упражнения на составление предложений и диалогов с использованием новых слов и степеней сравнения прилагательных. На этапе аудирования дети прослушали аудиозапись и ответили на вопросы по ее содержанию. Завершилось занятие подведением итогов и рефлексией, где дети поделились своими впечатлениями и оценили свои достижения.
Педагог продемонстрировал владение методиками преподавания иностранных языков и умение организовать учебный процесс таким образом, чтобы он был интересным, доступным и эффективным для детей. Использование наглядных материалов, игровых элементов и интерактивных методов способствовало высокой мотивации и активности участников. Дети проявили заинтересованность в изучении английского языка и показали хорошие результаты в усвоении нового материала.